Korai iskolaelhagyás és a szakképzés – egy metaadat-elemzés
Új adatok mutattak rá arra, hogy a szakképzés miként tud különböző háttérrel és különböző képességekkel rendelkező fiatalokat tanulásra ösztönözni, megtartani és a beilleszkedésüket segíteni.
Az első EURES-állásod hatáselemzése
Az Európai Bizottság kiadott egy, „Az első EURES-állásod” c. programmal foglalkozó hatástanulmányt. „Az első EURES-állásod” elnevezésű projekt célja, hogy 2012 és 2014 között mintegy 5000 személy elhelyezkedését támogassa EU-szerte. A kiadvány az első két év tapasztalatait vizsgálja.
Elengedhetetlen a munkaalapú képzések bővítése
Döntéshozók és jogalkotók tanácskoztak a készségilleszkedési zavarok kezelésének lehetőségeiről az Európai Szakképzés-fejlesztési Központ konferenciáján. A résztvevők egyetértettek abban, hogy Európának mielőbb kezdeményezéseket kell indítania a munkaalapú képzések bővítésére, válaszul a fiatalokat érintő növekvő munkanélküliségre
Új, a fiatalok gyakorlati képzésére összpontosító európai kezdeményezés
A Cedefop is tevékenyen támogatja azt az új európai kezdeményezést, mely a fiatalokat segítené, hogy könnyebben megtalálják a helyüket a munkaerőpiacon. A kezdeményezés a gyakornoki típusú, munkahelyi tanulást célozza. A hét résztvevő tagállam 2012 decemberében Berlinben írta alá a célokról és a jövőbeni együttműködésről szóló memorandumot
Osztrák szakképzés: nyitni kell a felnőtt tanulók felé
A fiatalabb osztrák munkavállalók száma várhatóan növekedésnek indul 2020-ra, az összes munkavállaló közül pedig egyre többnek lesz legalább középfokú végzettsége. Ugyanakkor a többi tagállamhoz hasonlóan Ausztriának is számolnia kell a munkaerő öregedésével, amikor az következő évtized készségfejlesztési terveit készíti.
A tanulmányutak haszna – avagy miért érdemes „study visit”-re jelentkezni?
Az oktatási és szakképzési szakemberek új ötletekkel és jó kapcsolatokkal gazdagodva térnek vissza munkájukhoz egy-egy tanulmányút után